Artículo 21. Deberes de las Administraciones educativas
En pocas palabras
Las Administraciones educativas colaborarán con los centros para fomentar el respeto a la diversidad sexual, de género y familiar; promoverán que los proyectos educativos y las normas de organización, funcionamiento y convivencia apliquen protocolos de prevención del acoso y ciberacoso escolar que tengan en cuenta el acoso por LGTBIfobia; e impulsarán planes de coeducación y diversidad que incluyan la formación del profesorado. Los servicios de inspección educativa velarán por el cumplimiento de los principios y valores de la ley.
Explicación sencilla
Fija qué deben hacer las Administraciones educativas en los centros (colaboración, protocolos frente al acoso con perspectiva LGTBIfóbica y planes de coeducación y diversidad) y quién controla su cumplimiento: los servicios de inspección educativa.
Regla mnemotécnica
Tres verbos de las Administraciones educativas: colaborar, promover protocolos e impulsar planes de coeducación y diversidad. Vigila la inspección.
Trampa típica de examen
Atribuir a los consejos escolares la vigilancia del cumplimiento: el apartado 2 la encomienda a los servicios de inspección educativa.
Texto del artículo 21 de la Ley 4/2023 (LTRANS)
1. Las Administraciones educativas, en el ámbito de sus competencias: a) Colaborarán con los centros educativos en las acciones dirigidas a fomentar el respeto a la diversidad sexual, de género y familiar de las personas LGTBI. b) Promoverán, en el marco de lo dispuesto en los artículos 121 y 124 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, la inclusión, en los proyectos educativos de los centros y en sus normas de organización, funcionamiento y convivencia, de la aplicación de protocolos de prevención del acoso y ciberacoso escolar, teniendo en cuenta el acoso por LGTBIfobia. c) Impulsarán la adopción de planes de coeducación y diversidad que contemplen, entre otras, acciones relacionadas con la formación del profesorado en atención al respeto a la diversidad sexual, de género y familiar de las personas LGTBI. 2. Los servicios de inspección educativa velarán por el cumplimiento y aplicación de los principios y valores recogidos en esta ley.
En qué tema del programa entra
- Auxiliar Administrativo del Estado · Tema 16Políticas de igualdad y contra la violencia de género. Políticas de igualdad de trato y no discriminación de las personas LGTBI. Discapacidad y dependencia: régimen jurídico.
- Administrativo del Estado · Tema 22Políticas de igualdad y contra la violencia de género. Políticas de igualdad de trato y no discriminación de las personas LGTBI. Discapacidad y dependencia: régimen jurídico.
- Gestión de la Administración Civil del Estado · Tema 26Políticas de igualdad y contra la violencia de género: régimen jurídico. Políticas de igualdad de trato y no discriminación de las personas LGTBI. Discapacidad y dependencia: régimen jurídico.
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