RD 534/2024
Real Decreto 534/2024, de requisitos de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado y procedimientos de admisión
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Crear cuenta gratisCapítulo IDisposiciones generales
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- Art. 1ObjetoEl artículo 1 fija el objeto del Real Decreto 534/2024 en tres bloques: a) los requisitos de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado, según los supuestos de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y de la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario; b) las características básicas de la prueba de acceso a la universidad para quienes tengan el título de Bachiller; c) la normativa básica que permita a las universidades fijar los procedimientos de admisión.
- Art. 2DefinicionesEl artículo define tres conceptos. Los requisitos de acceso son el conjunto de requisitos necesarios para cursar Grado oficial en universidades españolas, y su cumplimiento es previo a la admisión. La admisión es la adjudicación de las plazas ofrecidas por las universidades entre quienes las han solicitado y cumplen los requisitos de acceso; puede ser directa, previa solicitud de plaza, o a través de un procedimiento de admisión. Los procedimientos de admisión son el conjunto de actuaciones cuyo objetivo es esa adjudicación.
- Art. 3Principios generales del acceso y la admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de GradoEl acceso y la admisión a los Grados se rigen por los principios de igualdad, mérito y capacidad. Las administraciones educativas fijan medidas que aseguren la igualdad de oportunidades, la no discriminación del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo y la accesibilidad universal. En las pruebas caben, entre otras, la adaptación de tiempos, modelos especiales de examen y medios de apoyo, que no podrán usarse para minorar calificaciones. Las universidades garantizan información transparente y accesible y sistemas de orientación. Quien reúna los requisitos puede pedir plaza en la universidad española que elija. Quien tenga superados al menos seis créditos ECTS y haya abandonado temporalmente sus estudios puede continuarlos en el mismo centro sin nueva admisión, sin perjuicio de las normas de permanencia.
Capítulo IIRequisitos de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado
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- Art. 4Alumnado en posesión del título de Bachiller o equivalentePueden acceder a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado en las universidades españolas quienes reúnan dos requisitos acumulativos: estar en posesión del título de Bachiller del Sistema Educativo Español o equivalente y superar la prueba de acceso a la universidad. Esa prueba está prevista en el artículo 38 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, y se regula en el capítulo III del propio Real Decreto 534/2024.
- Art. 5Alumnado con títulos de Técnico Superior de Formación Profesional, de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño y de Técnico Deportivo SuperiorPueden acceder a la universidad sin necesidad de realizar prueba de acceso quienes tengan uno de estos tres títulos: Técnico Superior de Formación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o Técnico Deportivo Superior. El acceso se hace en los términos de los artículos 44.6, 53.5 y 65.4 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo. La admisión se ajusta a los procedimientos que, en su caso, prevé el artículo 23 de este real decreto.
- Art. 6Alumnado de sistemas educativos extranjeros que pueden acceder a la universidad sin necesidad de realizar la prueba de accesoConforme a la disposición adicional trigésima tercera de la LO 2/2006, acceden a la universidad sin prueba de acceso: a) alumnado de sistemas educativos de Estados de la UE o de Estados con acuerdos internacionales en régimen de reciprocidad, si cumple los requisitos académicos de su sistema para acceder a sus universidades; b) titulados en Bachillerato Europeo (convenio del Estatuto de las Escuelas Europeas, Luxemburgo, 21 de junio de 1994); c) titulares del Diploma del Bachillerato Internacional (Organización con sede en Ginebra). Ninguno necesita homologar su título, diploma o estudio.
- Art. 7Alumnado con estudios universitariosAcceden directamente al Grado: a) titulados de Grado, Máster o equivalente; b) titulados de la anterior ordenación (Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero) o equivalente; c) quienes tengan estudios universitarios parciales españoles con al menos 30 créditos ECTS reconocidos por la universidad donde quieran continuar; d) quienes tengan estudios parciales extranjeros, o finalizados sin homologación o equivalencia, con el mismo reconocimiento de 30 ECTS como requisito indispensable. Sin ese reconocimiento, acceden como el alumnado sin estudios universitarios de su mismo sistema educativo.
- Art. 8Otras vías de accesoEl artículo 8 recoge tres vías de acceso a los Grados universitarios oficiales en universidades españolas, conforme al capítulo V: a) mayores de 25 años que superen la prueba de acceso del artículo 28; b) mayores de 40 años con experiencia laboral o profesional en relación con una enseñanza; c) mayores de 45 años que superen la prueba de acceso del artículo 33. Solo las vías de 25 y 45 años exigen superar una prueba.
Capítulo IIIPrueba de acceso a la universidad
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- Art. 9Finalidad de la pruebaLa prueba de acceso a la universidad del artículo 4 sirve para valorar con carácter objetivo tres cosas: la madurez académica, los conocimientos adquiridos en la etapa y la capacidad para seguir con éxito los estudios universitarios. Esa valoración no la hace la prueba sola, sino junto con las calificaciones obtenidas en Bachillerato.
- Art. 10Participación en la pruebaPueden presentarse a la prueba de acceso a la universidad quienes tengan el título de Bachiller del artículo 37 de la LO 2/2006, de 3 de mayo, sea cual sea la modalidad y, en su caso, la vía cursadas. La prueba, tanto en convocatoria ordinaria como extraordinaria, se realiza en el ámbito de la administración educativa donde se finalizaron los estudios que dan acceso, en los términos que fije cada una. Quien repita para superarla o para mejorar nota puede elegir entre la administración educativa de residencia o la de finalización de estudios.
- Art. 11Características generales de la pruebaLa prueba de acceso a la universidad versa sobre las materias comunes y las materias específicas obligatorias de modalidad de segundo curso de Bachillerato. Las administraciones educativas y las universidades, en sus órganos de cooperación y participación, podrán establecer procedimientos de coordinación. Estos procedimientos abarcan las características de los ejercicios y los criterios de corrección y calificación, para asegurar su equiparación entre los distintos territorios.
- Art. 12Estructura de la pruebaLa prueba de acceso tiene cuatro ejercicios, o cinco en comunidades con lengua cooficial: a) Lengua Castellana y Literatura II (y Lengua Cooficial y Literatura II, si la hay); b) Historia de España o Historia de la Filosofía, a elección; c) Lengua Extranjera II (alemán, francés, inglés, italiano o portugués); d) la materia específica obligatoria de 2.º de la modalidad. Esa materia es: Artes Plásticas, Imagen y Diseño: Dibujo Artístico II; Música y Artes Escénicas: Análisis Musical II o Artes Escénicas II; Ciencias y Tecnología: Matemáticas II o Matemáticas Aplicadas a las CCSS II; General: Ciencias Generales; Humanidades y CCSS: Latín II o Matemáticas Aplicadas a las CCSS II. Quien obtuvo el Bachiller por el art. 23 del RD 243/2022 se examina de la Historia no escogida o de la materia sustitutiva que corresponda a su título. Las materias se indican en la inscripción.
- Art. 13Características básicas de los ejercicios de los que consta la pruebaCada ejercicio dura 90 minutos, con un descanso mínimo de 30 entre pruebas consecutivas. No computa como descanso el tiempo ampliado al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Las respuestas abiertas y semiconstruidas suman como mínimo el 70 % de la puntuación. Hay un único modelo por materia, con posible elección en algunos apartados sin reducir competencias. Las lenguas castellana, cooficial y extranjera se examinan en su lengua; en el resto se elige entre las lenguas oficiales. Los materiales los fijan las comisiones organizadoras. La corrección y la presentación de textos valen al menos el 10 % de la pregunta.
- Art. 14Calificación de la prueba de accesoCada ejercicio de la prueba de acceso se califica de 0 a 10 puntos con dos cifras decimales. La calificación de la prueba es la media aritmética de los ejercicios, expresada de 0 a 10 con tres cifras decimales, redondeada a la milésima más próxima y, si hay equidistancia, a la superior. Para que cuente en el acceso a los Grados oficiales, esa calificación debe ser igual o superior a cuatro puntos.
- Art. 15Cálculo de la calificación de acceso a la universidadLa calificación de acceso a la universidad es una media ponderada: el 60 % corresponde a la nota media de Bachillerato, calculada sin la materia de Religión, y el 40 % a la calificación de la prueba de acceso. Se expresa con tres cifras decimales, redondeada a la milésima más próxima y, en caso de equidistancia, a la superior. Se reúnen los requisitos de acceso con una calificación igual o superior a 5 puntos. Esa calificación tiene validez indefinida para acceder a los Grados oficiales, sin perjuicio del artículo 16.2.
- Art. 16ConvocatoriasCada año hay dos convocatorias de la prueba de acceso: una ordinaria y otra extraordinaria. El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y el de Ciencia, Innovación y Universidades fijan cada año, mediante resolución, los plazos máximos. Hay un periodo único para la ordinaria y dos alternativos para la extraordinaria, y cada administración educativa elige uno. Quien quiera subir nota puede presentarse en la extraordinaria del mismo curso o en convocatorias sucesivas, siempre con la prueba completa. Cuenta la calificación de acceso más alta.
- Art. 17Organización de la pruebaLa prueba de acceso la organizan conjuntamente las administraciones educativas y las universidades públicas. Al hacerlo deben garantizar dos cosas: que la prueba se adecúe a las competencias vinculadas al currículo del Bachillerato y que haya coordinación entre las universidades y los centros que imparten esa etapa, tanto para organizarla como para realizarla. Cada administración educativa puede delimitar el alcance de la colaboración de sus universidades.
- Art. 18Comisiones organizadorasLas administraciones educativas, oídas las universidades, constituyen en su ámbito una comisión organizadora de la prueba de acceso. La integran representantes de universidades públicas, administración educativa, profesorado de Bachillerato de centros públicos y otras personas expertas, con composición equilibrada de hombres y mujeres. Se rige por la Ley 40/2015. Coordina, garantiza secreto y anonimato, designa tribunales, convoca, fija criterios y resuelve reclamaciones. Publica criterios al inicio de curso y elabora una guía de calificación por ejercicio.
- Art. 19Tribunales calificadoresLos tribunales calificadores se integran por personal docente universitario y por catedráticos y profesores de enseñanza secundaria, funcionarios de carrera o interinos, que impartan Bachillerato. Actúan colegiadamente conforme a la Ley 40/2015. Los designa y constituye la comisión organizadora, con vocales especialistas para cada materia. Rige la composición equilibrada de hombres y mujeres, salvo razones fundadas, objetivas y motivadas. Cada materia debe contar con al menos un 40 % de docentes designados por la universidad y otro 40 % de profesorado de secundaria, preferentemente de segundo de Bachillerato. La presidencia comunica a los vocales los criterios generales, garantiza el anonimato y eleva un informe final a la comisión. Si hay varios tribunales, presidencia y secretaría se coordinan, y el llamamiento es único.
- Art. 20Revisión de las calificacionesPublicadas las calificaciones, el alumno (o sus padres o tutores si es menor) puede pedir revisión ante la presidencia del tribunal calificador en 3 días hábiles. Corrige un especialista distinto: primero una revisión inicial de errores materiales o aritméticos, sin bajar la nota, y luego una segunda corrección completa. La nota final es la media de ambas. Con 2 o más puntos de diferencia, dos personas distintas hacen de oficio una tercera corrección y la nota es la consensuada. Plazo: 5 días hábiles. Resuelve la comisión organizadora, que pone fin a la vía administrativa. El alumno puede ver los ejercicios en 10 días hábiles.
- Art. 21Medidas de accesibilidad para alumnado con necesidad específica de apoyo educativoLas comisiones organizadoras, conforme a la regulación de la prueba que fije cada administración educativa en su ámbito, adoptarán las medidas necesarias para asegurar la igualdad de oportunidades, la no discriminación del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo y la accesibilidad universal de las personas con discapacidad, teniendo en cuenta el artículo 3. Los tribunales calificadores podrán requerir informes, pautas de actuación y la colaboración de los órganos técnicos competentes de las administraciones educativas y de los centros donde el alumnado cursó la etapa anterior.
Capítulo IVNormativa básica de los procedimientos de admisión
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- Art. 22Procedimientos de admisión de quienes hayan superado la prueba de accesoPara subir la nota de admisión, en la misma convocatoria se puede examinar de hasta tres materias de 2.º de Bachillerato, comunes o de modalidad, distintas de las ya examinadas, y de una segunda lengua extranjera distinta; se indican en la solicitud de inscripción. Las universidades ponderan al menos dos materias. Nota de admisión: calificación de acceso (art. 15.1) más las ponderadas más favorables, con tres decimales. Las públicas publican las ponderaciones al inicio de curso. Validez: curso siguiente más dos. Excepcionalmente cabe exigir pruebas especiales.
- Art. 23Procedimientos de admisión del alumnado al que hace referencia la disposición adicional trigésima tercera de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayoLos exentos de la prueba de acceso según la disposición adicional trigésima tercera de la LO 2/2006 pueden participar en los procedimientos de admisión del artículo anterior. Con título de Técnico Superior de FP, de Artes Plásticas y Diseño o Técnico Deportivo Superior, la calificación de acceso es la nota media de esas enseñanzas. Sin nota media por homologación o equivalencia: 5 puntos. En sistemas extranjeros (art. 6) cuenta la calificación obtenida. El Ministerio regula la equivalencia de calificaciones. Las evaluaciones pueden hacerse en inglés u otras lenguas extranjeras.
- Art. 24Límites máximos de plazasEl Gobierno, previo acuerdo de la Conferencia General de Política Universitaria, podrá fijar límites máximos de admisión de estudiantes en determinados estudios. Puede hacerlo por dos motivos: cumplir exigencias derivadas de la Unión Europea o del Derecho Internacional, o por motivos de interés general, que también ha de acordar dicha Conferencia. Los límites afectan al conjunto de las universidades públicas y privadas. El artículo se apoya en el artículo 31.6 de la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo.
- Art. 25Establecimiento de procedimientos de admisión, de los plazos de preinscripción y períodos de matriculación, y de las reglas para establecer el orden de prelación en la adjudicación de plazas en universidades públicasLas universidades públicas fijan criterios de valoración, reglas de prelación y, en su caso, procedimientos de admisión, y los publican con al menos un curso académico de antelación. La Conferencia General de Política Universitaria publica antes del 30 de junio el número máximo de plazas por titulación y centro, propuestas por las universidades y aprobadas antes por la administración educativa. Quedan excluidos los centros de Defensa, Guardia Civil y Policía Nacional. La Conferencia fija plazos mínimos de preinscripción y matriculación (BOE). No pueden quedar plazas vacantes con solicitudes válidas. Cabe reclamación ante la universidad.
- Art. 26Coordinación entre universidadesLas universidades son las que adoptan las decisiones necesarias para aplicar los procedimientos de admisión del real decreto y las que establecen mecanismos de coordinación entre ellas. Pueden acordar la realización conjunta de todo o parte de esos procedimientos. También pueden acordar el reconocimiento mutuo de los resultados de las valoraciones, con el alcance que estimen oportuno. Las decisiones se comunican en la Conferencia General de Política Universitaria y en el Consejo de Universidades.
Capítulo VProcedimientos específicos de acceso y admisión
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Sección 1.ªPersonas mayores de 25 años
- Art. 27Acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado para personas mayores de 25 añosLas personas mayores de 25 años que no tengan ninguna titulación académica que dé acceso a la universidad por otras vías pueden acceder a los estudios oficiales de Grado si superan una prueba de acceso. La edad se computa por año natural: pueden presentarse quienes cumplan o hayan cumplido 25 años en el año natural en que se celebre la prueba. No es necesario tenerlos ya el día del examen.
- Art. 28Prueba de acceso a la universidad para personas mayores de 25 añosPrueba para mayores de 25 años en dos fases. General: tres ejercicios (comentario de texto o tema de actualidad; lengua castellana; lengua extranjera: alemán, francés, inglés, italiano o portugués) y, donde haya lengua cooficial, puede exigirse un cuarto. Específica: cinco opciones, de la A a la E. Metodología, contenidos y criterios de valoración: cada administración educativa, previo informe de las universidades. Organización: universidades públicas. Puede hacerse en varias universidades, con preferencia de admisión en ellas.
- Art. 29Convocatoria de la prueba de acceso para personas mayores de 25 añosLas universidades deben convocar una vez al año (anualmente) la prueba de acceso para mayores de 25 años, y hacerlo para cada una de las opciones en las que oferten enseñanzas. Quien quiera mejorar su nota puede presentarse de nuevo en sucesivas convocatorias. Solo se tiene en cuenta la calificación de la nueva convocatoria si es superior a la anterior. Si no lo es, se mantiene la previa.
- Art. 30Calificación de la prueba de acceso para personas mayores de 25 añosLa universidad califica la prueba para mayores de 25 años y cada uno de sus ejercicios. Aplica los criterios y fórmulas de la administración educativa, oídas las universidades. La nota final es la media aritmética de la fase general y la fase específica, de 0 a 10, con tres decimales y redondeada a la milésima más próxima; si hay equidistancia, a la superior. Se supera con un mínimo de 5 en la nota final, pero solo se promedia si se saca al menos 4 en cada fase. Tras publicarse las notas cabe reclamación mediante escrito razonado dirigido a la universidad, según los plazos y procedimientos de cada comunidad autónoma.
- Art. 31Comisión organizadora de la prueba de acceso para personas mayores de 25 añosLas administraciones educativas, junto con las universidades públicas de su ámbito territorial, pueden (no deben) constituir una comisión organizadora de la prueba de acceso para mayores de 25 años. Actúa conforme a la Ley 40/2015 y su composición será equilibrada entre hombres y mujeres, salvo razones fundadas, objetivas y motivadas. Tareas, entre otras: coordinar la prueba, garantizar el secreto de los exámenes y el anonimato de los ejercicios, adoptar las medidas del art. 28.8, designar y constituir tribunales (también equilibrados) y resolver reclamaciones. Si no se crea la comisión, la prueba se hará en todo caso en una universidad pública.
Sección 2.ªPersonas mayores de 40 años
Sección 3.ªPersonas mayores de 45 años
- Art. 33Acceso para personas mayores de 45 añosPueden acceder al Grado las personas mayores de 45 años sin titulación habilitante, superando una prueba adaptada, si cumplen o han cumplido esa edad en el año natural de la prueba. La prueba tiene dos ejercicios: a) comentario de texto o tema general de actualidad y b) lengua castellana. Donde haya lengua cooficial puede exigirse un tercero. La organizan las universidades que oferten las enseñanzas solicitadas. Se exige además entrevista personal con resolución de apto. Las líneas generales y los criterios de valoración los fija cada administración educativa, previo informe de las universidades.
- Art. 34Convocatoria de la prueba de acceso para personas mayores de 45 añosLas universidades convocan la prueba de acceso para mayores de 45 años una vez al año (anualmente). El acceso se refiere a unas enseñanzas concretas de una universidad determinada: se puede hacer la prueba en las universidades elegidas que ofrezcan los estudios deseados, pero superarla solo permite la admisión en las universidades donde se hizo. Para mejorar la nota cabe presentarse de nuevo en sucesivas convocatorias de la misma universidad, y la nueva nota cuenta solo si es superior a la anterior.
- Art. 35Calificación de la prueba de acceso para personas mayores de 45 añosCada universidad califica la prueba y cada ejercicio con los criterios y fórmulas de la administración educativa. La nota final es la media aritmética de los ejercicios, de 0 a 10, con tres decimales, redondeada a la milésima más próxima y, si hay equidistancia, a la superior. Se supera con «apto» en la entrevista personal y un mínimo de 5 en la final. No se promedia si algún ejercicio no llega a 4. Tras publicarse las notas cabe reclamar con escrito razonado a la universidad, en los plazos y procedimientos que fije cada comunidad autónoma.
- Art. 36Comisión organizadora de la prueba de acceso para personas mayores de 45 añosLas administraciones educativas, junto con las universidades públicas de su ámbito territorial, podrán (es potestativo) constituir una comisión organizadora de la prueba de acceso para mayores de 45 años. Sus integrantes se designan con composición equilibrada de hombres y mujeres, salvo razones fundadas y objetivas debidamente motivadas. Tareas, entre otras: a) coordinar la prueba; b) garantizar el secreto en la elaboración y selección de exámenes y el anonimato de los ejercicios; c) medidas para garantizar el artículo 33.6; d) designar y constituir tribunales con composición equilibrada; e) resolver reclamaciones.
Capítulo VICriterios específicos para la adjudicación de plazas por las universidades públicas
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- Art. 37Establecimiento por las universidades públicas del orden de prelaciónLas universidades públicas son quienes establecen el orden de prelación que aplicarán en la adjudicación de plazas. Ese orden debe respetar, en cualquier caso, los porcentajes de reserva de plazas recogidos en el capítulo VI. Además, pueden establecer cupos de reserva de plazas y diferentes reglas de prelación, en función de las diferentes formas de acceso y admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.
- Art. 38Porcentajes de reserva de plazasLas universidades públicas deben reservar, como mínimo, los porcentajes de los artículos 39 a 43 (ambos inclusive) del total de plazas que ofertan para cada título y centro. Las plazas reservadas que queden sin cubrir pasan al cupo general. Las universidades las ofertan según el artículo 37 en cada convocatoria de admisión, salvo las excepciones de los artículos 41 y 42. Quien reúna requisitos para varios cupos con reserva puede solicitar por más de uno. Dentro de cada cupo, las plazas se ordenan y adjudican según los criterios de valoración establecidos.
- Art. 39Plazas reservadas para personas mayores de 25 añosLas universidades deben reservar plazas para quienes hayan superado la prueba de acceso a la universidad para personas mayores de 25 años. El número de plazas reservadas será no inferior al 2 por ciento. Ese 2 % es un mínimo, no un máximo. El beneficiario no es cualquiera que tenga más de 25 años, sino quien haya superado esa prueba específica.
- Art. 40Plazas reservadas para personas mayores de 45 años y para personas mayores de 40 años que acrediten experiencia laboral o profesionalLas universidades deben reservar plazas de Grado para dos vías de acceso: quienes superan la prueba de acceso para mayores de 45 años y quienes acreditan la experiencia laboral o profesional del artículo 32. La reserva es conjunta para ambas vías y tiene un mínimo y un máximo: no puede ser inferior al 1 por ciento ni superior al 3 por ciento de las plazas.
- Art. 41Plazas reservadas a estudiantes con discapacidadSe reserva al menos un 5 % de las plazas ofertadas para personas con grado de discapacidad igual o superior al 33 % y para quienes presenten necesidades de apoyo educativo permanentes asociadas a discapacidad que, en sus estudios anteriores, hayan precisado recursos y apoyos para su plena inclusión educativa. Deben presentar certificado de calificación y reconocimiento del grado de discapacidad expedido por el órgano competente de cada comunidad autónoma. Si en la convocatoria ordinaria se agotaron todas las plazas de una titulación y centro y alguna plaza reservada pasó al cupo general por falta de solicitantes, las universidades podrán incrementar en la extraordinaria estas plazas hasta completar el 5 %.
- Art. 42Plazas reservadas a deportistas de alto nivel y de alto rendimientoLa reserva de plazas para deportistas de alto nivel y de alto rendimiento se rige por el artículo 9.1 del Real Decreto 971/2007, de 13 de julio. Las universidades reservan como mínimo el 3 % de las plazas ofertadas para quienes acrediten esa condición y reúnan los requisitos académicos. Los centros que imparten los estudios del artículo 9.1, párrafo cuarto, de ese real decreto reservan además un cupo adicional de, como mínimo, el 5 %, que puede incrementarse. Los cupos se mantienen en todas las convocatorias del año.
- Art. 43Plazas reservadas a estudiantes con titulación universitaria o equivalenteEl artículo 43 obliga a reservar plazas para quienes ya estén en posesión de una titulación universitaria oficial o equivalente. Fija una horquilla: el número de plazas reservadas no puede ser inferior al 1 por ciento ni superior al 3 por ciento. Hay que retener el colectivo beneficiario (titulados universitarios oficiales o equivalentes) y los dos límites, el mínimo (1 %) y el máximo (3 %).
- Art. 44Cambio de universidad o de estudios universitarios oficiales españolesCambio de universidad o de estudios con estudios universitarios oficiales españoles parciales. Si se reconocen al menos 30 créditos ECTS (artículo 10 del RD 822/2021), resuelve el Rector o la Rectora según los criterios del Consejo de Gobierno de cada universidad. Si no se alcanzan esos 30 créditos, la solicitud va al procedimiento general de admisión. Obtener plaza en otra universidad supone el traslado del expediente, que tramita la universidad de procedencia cuando el interesado acredita su admisión. Los deportistas de alto nivel y de alto rendimiento que cambien de residencia por motivos deportivos tendrán medidas para continuar su formación (artículo 9.10 del RD 971/2007).
- Art. 45Admisión de estudiantes con estudios universitariosCon estudios universitarios españoles, la universidad puede valorar la nota media previa u otros procedimientos propios. Con estudios extranjeros homologados o equivalentes, se resuelve como para quienes cumplen el artículo 7 a) y b), con la nota media según las equivalencias del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Sin homologación resuelve el Rector o la Rectora: con un mínimo de 30 créditos ECTS reconocidos, según criterios del Consejo de Gobierno que siempre valoran el expediente universitario. Los créditos reconocidos sin calificación no ponderan. Con menos de 30 ECTS se accede como el alumnado sin estudios universitarios de su mismo sistema educativo.