Ley 17/2007, de Educación de Andalucía
Artículo 22. Promoción profesional
En pocas palabras
Sin perjuicio de la LOE, la Administración educativa favorecerá la promoción profesional del profesorado de centros públicos sin necesidad de cambiar de cuerpo. Se tendrán en cuenta, al menos: proyectos de experimentación, investigación e innovación evaluados; docencia en lengua extranjera; función directiva; acción tutorial; implicación en la mejora de la enseñanza y del rendimiento, y dirección de la fase de prácticas del profesorado de nuevo ingreso. También se regulará el reconocimiento de la participación en planes, proyectos y programas para los procedimientos concursales.
Explicación sencilla
Introduce una carrera profesional horizontal: progresar sin cambiar de cuerpo docente. Lista los méritos mínimos que cuentan, una enumeración típica de examen.
Regla mnemotécnica
Promoción sin cambiar de cuerpo: innovación, idioma, dirección, tutoría, mejora del rendimiento y dirigir prácticas.
Trampa típica de examen
Creer que la promoción profesional del artículo exige el cambio de cuerpo docente: se favorece precisamente sin necesidad de ese cambio.
Texto del artículo 22 de la Ley 17/2007, de Educación de Andalucía
1. Sin perjuicio de lo establecido en la disposición adicional duodécima de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, la Administración educativa favorecerá la promoción profesional del profesorado de los centros docentes públicos sin necesidad de cambio del cuerpo docente al que se pertenece. 2. En la promoción profesional del profesorado se tendrá en cuenta la acreditación de los méritos que se determinen, entre los que se considerarán, al menos, los siguientes: la participación en proyectos de experimentación, investigación e innovación educativa, sometidas a su correspondiente evaluación; la impartición de la docencia de su materia en una lengua extranjera; el ejercicio de la función directiva; la acción tutorial; la implicación en la mejora de la enseñanza y del rendimiento del alumnado, y la dirección de la fase de prácticas del profesorado de nuevo ingreso. 3. La Administración educativa regulará el reconocimiento de la participación del profesorado en los planes, proyectos y programas educativos autorizados por esta, así como la dirección de la fase de prácticas del profesorado de nuevo ingreso, a los efectos de su toma en consideración en los procedimientos concursales de su ámbito competencial.
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