Ley 17/2007, de Educación de Andalucía
Artículo 141. La tutoría
En pocas palabras
Cada unidad o grupo tiene un tutor o tutora, designado por el director entre el profesorado que le da clase. La tutoría del alumnado con necesidades educativas especiales la ejerce el profesorado especializado en su atención. Los tutores dirigen y orientan el aprendizaje del alumnado y le apoyan en su proceso educativo en colaboración con las familias. La función tutorial se reconocerá económica y profesionalmente según se establezca por reglamento.
Explicación sencilla
Regula la tutoría: quién designa al tutor y entre quiénes, la regla especial para el alumnado con necesidades educativas especiales, las funciones del tutor en colaboración con las familias y el reconocimiento económico y profesional de la función tutorial.
Regla mnemotécnica
Tutor: lo designa el director entre quien da clase al grupo. Alumnado con NEE (Necesidades Educativas Especiales) → profesorado especializado.
Trampa típica de examen
Pensar que el tutor lo elige el Claustro o el equipo docente: lo designa el director o directora de entre el profesorado que imparte docencia en el grupo.
Texto del artículo 141 de la Ley 17/2007, de Educación de Andalucía
1. Cada unidad o grupo de alumnos y alumnas tendrá un tutor o tutora que será designado por el director o directora del centro de entre el profesorado que imparta docencia en el mismo, de acuerdo con el procedimiento que se establezca. La tutoría del alumnado con necesidades educativas especiales será ejercida por el profesorado especializado para la atención de este alumnado. 2. Los tutores y tutoras ejercerán la dirección y la orientación del aprendizaje del alumnado y el apoyo en su proceso educativo en colaboración con las familias. 3. Se reconocerá económica y profesionalmente la función tutorial del profesorado, de acuerdo con lo que reglamentariamente se establezca.
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