Real Decreto Legislativo 1/2013, Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social

Artículo 13. Atención integral

En pocas palabras

La atención integral son los procesos o medidas de intervención para que la persona con discapacidad alcance su máximo desarrollo, autonomía e independencia, su inclusión plena y un empleo adecuado. Sus programas pueden comprender habilitación o rehabilitación; atención, tratamiento y orientación psicológica; educación; y apoyo para la actividad profesional. Deben comenzar en la etapa más temprana posible y basarse en una evaluación multidisciplinar. Las administraciones coordinarán los recursos para ofrecer servicios próximos, en zonas rurales y urbanas.

Explicación sencilla

Define la atención integral y enumera los cuatro contenidos posibles de sus programas, que los artículos siguientes desarrollan uno a uno. Fija además el momento de inicio (lo antes posible) y la base de los programas: una evaluación multidisciplinar.

Regla mnemotécnica

Atención integral H-P-E-A: Habilitación o rehabilitación, Psicológica, Educación y Apoyo profesional. Y empieza lo antes posible.

Trampa típica de examen

Esperar a una fase posterior para iniciar los programas: deben comenzar en la etapa más temprana posible.

Texto del artículo 13 del Real Decreto Legislativo 1/2013 (LGDPD)

1. Se entiende por atención integral los procesos o cualquier otra medida de intervención dirigidos a que las personas con discapacidad adquieran su máximo nivel de desarrollo y autonomía personal, y a lograr y mantener su máxima independencia, capacidad física, mental y social, y su inclusión y participación plena en todos los aspectos de la vida, así como la obtención de un empleo adecuado. 2. Los programas de atención integral podrán comprender: a) Habilitación o rehabilitación. b) Atención, tratamiento y orientación psicológica. c) Educación. d) Apoyo para la actividad profesional. 3. Estos programas deberán comenzar en la etapa más temprana posible y basarse en una evaluación multidisciplinar de las necesidades y capacidades de la persona con discapacidad, así como de las oportunidades del entorno, considerando las adaptaciones o adecuaciones oportunas y los apoyos a la toma de decisiones y a la promoción de la autonomía personal. 4. Las administraciones públicas velarán por el mantenimiento de unos servicios de atención adecuados, mediante la coordinación de los recursos y servicios de habilitación y rehabilitación en los ámbitos de la salud, el empleo, la educación y los servicios sociales, con el fin de garantizar a las personas con discapacidad una oferta de servicios y programas próxima, en el entorno en el que se desarrolle su vida, suficiente y diversificada, tanto en zonas rurales como urbanas.

En qué tema del programa entra

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