Reglamento General de Actividades Docentes de la Universidad de Sevilla
Artículo 75. Contenido de la memoria docente anual
Título IV. Evaluación de la calidad de la docencia›Capítulo II. Evaluación de la actividad docente de las asignaturas
En pocas palabras
El artículo 75 fija el contenido mínimo de la memoria docente anual. La memoria incluirá, «al menos», dos elementos: las estadísticas de los resultados académicos globales de cada asignatura y los últimos resultados disponibles de las evaluaciones de la actividad docente de los profesores del Departamento. Al decir «al menos», esta lista es un mínimo y no impide que la memoria recoja otros contenidos.
Explicación sencilla
Sirve para saber qué no puede faltar en la memoria docente anual. Reúne los resultados académicos globales de cada asignatura y las evaluaciones de la actividad docente del profesorado del Departamento. La evaluación de la docencia de las asignaturas parte así de datos objetivos mínimos.
Regla mnemotécnica
Regla de la doble E: Estadísticas (resultados académicos globales de cada asignatura) + Evaluaciones (últimos resultados disponibles de la actividad docente de los profesores del Departamento). Son el mínimo, porque la memoria las incluirá «al menos».
Trampa típica de examen
Lo habitual es cambiar el ámbito o el periodo de las evaluaciones. Se habla de los profesores «del Centro» en lugar «del Departamento», o de un número fijo de cursos en lugar de «los últimos resultados disponibles». También se presenta la lista como cerrada, cuando el texto dice «al menos».
Texto del artículo 75 del Reglamento General de Actividades Docentes de la Universidad de Sevilla (RGAD US)
La memoria incluirá, al menos, las estadísticas de los resultados académicos globales de cada asignatura y los últimos resultados disponibles de las evaluaciones de la actividad docente de los profesores del Departamento.
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