Reglamento General de Actividades Docentes de la Universidad de Sevilla
Artículo 72. Procedimiento de evaluación anual de la actividad docente del profesorado
Título IV. Evaluación de la calidad de la docencia›Capítulo I. Evaluación de la actividad docente del profesorado
En pocas palabras
El sistema de evaluación debe fijar el protocolo completo: procedimientos y plazos de recogida de datos y estructura del informe. La calificación global pondera las fuentes de información, y las encuestas a los estudiantes pesan, al menos, el 50% del total. Primero se elabora un informe individualizado provisional, que se traslada al profesor. Este puede alegar antes del informe definitivo. Si la calificación es “Desfavorable”, se adjunta un plan de actuación de obligado cumplimiento, elaborado con participación del profesor. Contra el informe definitivo cabe recurso de alzada ante el Rector.
Explicación sencilla
Ordena paso a paso la evaluación anual del profesorado: contenido del protocolo, peso mínimo de las encuestas a estudiantes, informe provisional, alegaciones, informe definitivo y recurso de alzada ante el Rector. También fija la consecuencia de una calificación “Desfavorable”: un plan corrector obligatorio.
Regla mnemotécnica
PAD-R: Provisional (informe), Alegaciones del profesor, Definitivo (informe) y Rector (alzada). Los estudiantes pesan como mínimo la mitad (al menos el 50%). Si sale «Desfavorable», hay plan obligatorio y hecho con el profesor.
Trampa típica de examen
Presentar el 50% de las encuestas a los estudiantes como un porcentaje exacto o como un tope máximo. Es un mínimo: «al menos» el 50% de la valoración total.
Texto del artículo 72 del Reglamento General de Actividades Docentes de la Universidad de Sevilla (RGAD US)
1. El sistema de evaluación de la actividad docente contendrá el diseño completo y la estructura del protocolo de evaluación, incluyendo los procedimientos y plazos para la recogida de los diversos datos que deben constar en las fuentes de información, así como la estructura del informe de evaluación. 2. La calificación global obtenida resultará de la ponderación de las valoraciones recogidas en las fuentes de información. El coeficiente de ponderación de las encuestas a los estudiantes será, al menos, el 50% de la valoración total. 3. A la vista de la información recogida, se elaborará un informe individualizado provisional del que dará traslado al profesor afectado. 4. El profesor podrá presentar alegaciones al informe provisional con carácter previo a la elaboración del informe definitivo. 5. Cuando la calificación sea “Desfavorable”, se adjuntará al informe individualizado un plan de actuación de obligado cumplimiento que permita corregir las deficiencias detectadas. Dicho plan deberá ser elaborado con la participación del profesor afectado. 6. El profesor podrá presentar recurso de alzada ante el Rector contra el informe definitivo.
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