Reglamento General de Actividades Docentes de la Universidad de Sevilla
Artículo 7. El crédito europeo
Título I. Enseñanzas oficiales›Capítulo I. Enseñanzas oficiales de primer y segundo ciclo›Sección 2.ª. Definición y contenidos de los planes de estudios
En pocas palabras
El crédito europeo mide el haber académico y el volumen de trabajo del estudiante. En la Universidad de Sevilla equivale a 25 horas. Comprende las clases lectivas (teoría, seminarios, prácticas con profesor ante un grupo) y el trabajo personal fuera del horario lectivo. Cada curso tiene como máximo 60 créditos y 40 semanas: 30 de docencia lectiva y 10 de exámenes y evaluación. El Consejo de Gobierno regula los máximos y mínimos de créditos por asignatura, el reparto de las 25 horas y la oferta de optativas. En las prácticas externas no se incluyen horas lectivas.
Explicación sencilla
Fija las cifras que dan forma a cualquier plan de estudios de la Universidad de Sevilla: horas por crédito, créditos por curso y semanas por curso. Además indica qué horas cuentan al asignar créditos a una asignatura y qué aspectos generales debe regular el Consejo de Gobierno.
Regla mnemotécnica
Secuencia 25 – 60 – 40 (30 + 10): 25 horas el crédito, 60 créditos como máximo por curso y 40 semanas, que son 30 de clase y 10 de exámenes. Quien regula el resto es el Consejo de Gobierno. Las prácticas externas, sin horas lectivas.
Trampa típica de examen
Se suele decir que el curso tiene 40 semanas de docencia lectiva o que los 60 créditos son un mínimo. En realidad, de las 40 semanas solo 30 son lectivas y las otras 10 se dedican a evaluación, y 60 créditos es el máximo por curso.
Texto del artículo 7 del Reglamento General de Actividades Docentes de la Universidad de Sevilla (RGAD US)
1. El crédito europeo es la unidad de medida del haber académico y del volumen de trabajo que un estudiante debe realizar para alcanzar los objetivos formativos. En la Universidad de Sevilla un crédito europeo supondrá 25 horas de trabajo del estudiante. 2. La asignación de créditos europeos a cada una de las asignaturas o materias del plan de estudios deberá comprender las horas correspondientes a: a) Las clases lectivas: teóricas, seminarios, prácticas o cualquier otra actividad que suponga la presencia de un profesor ante un grupo de estudiantes en un aula, sala de seminario, laboratorio, taller, etc. b) El trabajo personal del estudiante fuera del horario lectivo. 3. Los planes de estudios comprenderán un máximo de 60 créditos europeos por curso académico, con una duración de 40 semanas académicas por curso, de las que se dedicarán 30 a la docencia lectiva y 10 a la realización de los exámenes parciales y finales y otras actividades de evaluación que se celebren fuera del horario lectivo. 4. El Consejo de Gobierno regulará, con carácter general, los siguientes aspectos: a) El número máximo y el número mínimo de créditos europeos de las materias o asignaturas de los planes de estudios. b) Los máximos y mínimos, según el carácter de la materia o asignatura, de la distribución de las 25 horas de un crédito europeo en horas lectivas y horas de trabajo personal. A estos efectos, en los créditos asignados a las prácticas externas no se incluirán horas lectivas. c) Los límites máximo y mínimo de la oferta global de materias o asignaturas optativas en el plan de estudios.
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