Reglamento General de Actividades Docentes de la Universidad de Sevilla
Artículo 6. Contenidos de los planes de estudios
Título I. Enseñanzas oficiales›Capítulo I. Enseñanzas oficiales de primer y segundo ciclo›Sección 2.ª. Definición y contenidos de los planes de estudios
En pocas palabras
El plan de estudios se diseña sobre los objetivos globales de la titulación para garantizar que el estudiante adquiera las competencias generales y específicas del título. Debe informar de la formación básica en la rama de conocimiento, las materias y asignaturas obligatorias u optativas, las prácticas externas, el trabajo fin de carrera y otras actividades formativas. También debe indicar los Departamentos y áreas de conocimiento a los que se adscriben las asignaturas o materias. Se acompaña de la documentación exigida para la verificación y acreditación. Las propuestas incluyen los supuestos de reconocimiento automático de créditos: como mínimo, los derivados de normativa y acuerdos estatales o autonómicos suscritos por la Universidad. Si la nueva titulación sustituye a otra ya implantada, la propuesta fija los criterios de adaptación y los requisitos para que los antiguos titulados obtengan el nuevo título.
Explicación sencilla
Este artículo fija el contenido mínimo de cualquier plan de estudios de la Universidad de Sevilla. Sirve como lista de comprobación: qué formación debe describir, a qué Departamentos y áreas se adscriben las asignaturas y qué documentación lo acompaña. También obliga a prever el reconocimiento automático de créditos y la adaptación cuando una titulación sustituye a otra.
Regla mnemotécnica
Cinco apartados, D-C-D-R-A: Diseño por objetivos globales, Contenidos formativos (con Departamentos y áreas), Documentación de verificación y acreditación, Reconocimiento automático de créditos, Adaptación de estudiantes y titulados de la enseñanza sustituida.
Trampa típica de examen
Se suele afirmar que toda propuesta de plan de estudios debe incluir mecanismos de adaptación. El apartado 5 solo los exige a las nuevas titulaciones que sustituyan a alguna ya implantada.
Texto del artículo 6 del Reglamento General de Actividades Docentes de la Universidad de Sevilla (RGAD US)
1. El plan de estudios debe ser diseñado sobre la base de los objetivos globales de la titulación, constituyendo una propuesta de formación coherente para garantizar la adquisición por parte de los estudiantes de las competencias generales y específicas exigibles para la obtención del título. 2. El plan de estudios debe contener información suficiente sobre la formación teórica y práctica que el estudiante debe adquirir: formación básica en la rama de conocimiento, materias y asignaturas obligatorias u optativas, prácticas externas, trabajo fin de carrera y otras actividades formativas, así como los Departamentos y áreas de conocimiento a los que se adscriben las asignaturas o, en su caso, materias. 3. El plan de estudios deberá ir acompañado por la documentación requerida por los procesos de verificación y acreditación de la titulación. 4. Las propuestas de planes de estudios deberán incluir una relación de supuestos que conlleven el reconocimiento automático de créditos. Entre dichos supuestos estarán, al menos, los que se deriven de la normativa y acuerdos estatales o autonómicos suscritos por la Universidad de Sevilla. 5. Las propuestas de planes de estudios de nuevas titulaciones que vengan a sustituir a alguna de las implantadas deberán incluir mecanismos y criterios precisos de adaptación para los estudiantes que deseen continuar por los nuevos estudios. Asimismo, contemplarán de forma explícita los requisitos que deben cumplir los titulados en las enseñanzas sustituidas para obtener el nuevo título.
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