Reglamento General de Actividades Docentes de la Universidad de Sevilla
Artículo 51. Uso de las nuevas tecnologías
Título III. Planificación y desarrollo de la docencia›Capítulo III. Formación e innovación docente
En pocas palabras
La Universidad de Sevilla se compromete a facilitar el desarrollo de materiales multimedia y electrónicos de calidad. Para ello apoyará la elaboración de contenidos para su plataforma de enseñanza virtual. Esos contenidos no sustituyen a las clases: el artículo los califica como materiales de apoyo a la enseñanza presencial.
Explicación sencilla
Ubicado en el capítulo de formación e innovación docente, el precepto fija el papel de la enseñanza virtual en la US. La Universidad facilita y apoya la creación de materiales multimedia y electrónicos de calidad, pero los concibe como complemento de la docencia presencial, no como alternativa a ella.
Regla mnemotécnica
Virtual APOYA, no SUSTITUYE: la plataforma de enseñanza virtual da materiales de apoyo a la enseñanza presencial. La US facilita y apoya; no obliga.
Trampa típica de examen
Creer que los contenidos de la plataforma de enseñanza virtual se conciben como sustitutivos de la docencia o para una enseñanza no presencial. El artículo los configura expresamente como materiales de apoyo a la enseñanza presencial.
Texto del artículo 51 del Reglamento General de Actividades Docentes de la Universidad de Sevilla (RGAD US)
La Universidad de Sevilla facilitará el desarrollo de materiales multimedia y electrónicos de calidad, apoyando la elaboración de contenidos para su plataforma de enseñanza virtual como materiales de apoyo a la enseñanza presencial.
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