Ley 6/1999, de Atención y Protección a las Personas Mayores

Artículo 31. Promoción de la educación

En pocas palabras

Las Administraciones promoverán la educación y formación de los mayores mediante: la educación de adultos en todos los niveles, conforme a la Ley 3/1990; aulas, cursos y actividades de las Universidades andaluzas, sin exigir el nivel académico de acceso y sin dar titulación académica; talleres ocupacionales generales y actividades formativas específicas; y programas educativos intergeneracionales que aprovechen la experiencia de los mayores.

Explicación sencilla

Concreta cómo se hace efectivo el derecho de las personas mayores a la educación y la formación. Destaca el papel de las Universidades andaluzas, cuyas actividades no exigen el nivel académico de acceso ni conducen a un título académico.

Regla mnemotécnica

Aula universitaria de mayores: sin requisito académico de entrada y sin título a la salida.

Trampa típica de examen

Creer que las aulas universitarias para mayores permiten obtener una titulación: el texto lo descarta expresamente.

Texto del artículo 31 de la Ley 6/1999 (LAPPM)

Las Administraciones Públicas promoverán el ejercicio del derecho a la educación y la formación de las personas mayores mediante: 1. La potenciación de la educación de adultos en todos los niveles del sistema educativo, de conformidad con lo previsto en la Ley 3/1990, de 27 de marzo, de Educación de Adultos. 2. La organización por parte de las Universidades andaluzas de aulas de formación, cursos de perfeccionamiento y otras actividades formativas dirigidas a personas mayores que, con independencia del nivel académico obligatorio para acceder a la educación universitaria, posibiliten la formación en determinadas materias sin que ello comporte la obtención de una titulación académica. 3. El fomento de la participación de las personas mayores en talleres ocupacionales dirigidos al conjunto de la sociedad, así como la organización de actividades formativas específicas para ellos. 4. La elaboración de programas dirigidos a los diferentes niveles educativos que propicien el encuentro y el entendimiento intergeneracional y que permitan que los conocimientos y la experiencia de las personas mayores puedan ser aprovechados por las restantes generaciones.

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