Ley 4/2021, de Infancia y Adolescencia de Andalucía
Artículo 4. Valor social de la infancia
En pocas palabras
Se reconoce el valor social de niñas, niños y adolescentes como personas que hacen un aporte afectivo, cultural y ético al caudal social, y cuyo protagonismo, creatividad y posicionamiento activo enriquecen la vida colectiva. Su presencia en espacios públicos y organizaciones es un indicador fundamental de calidad del entorno social. Ese valor no se basa solo en que serán adultos, sino en vivir su condición presente.
Explicación sencilla
Reconoce a la infancia un valor propio y presente, no solo como futuros adultos. De ahí extrae un dato concreto: su presencia en espacios públicos y organizaciones sirve para medir la calidad del entorno social.
Regla mnemotécnica
Aporte A-C-É: Afectivo, Cultural y Ético. Y su presencia = indicador de calidad del entorno social.
Trampa típica de examen
Reducir el valor social de la infancia a su condición de futuras personas adultas: el texto dice que no solo se basa en eso, sino en la vivencia presente.
Texto del artículo 4 de la Ley 4/2021 (LIAA)
Se reconoce el valor social de las niñas, niños y adolescentes como personas que realizan un aporte afectivo, cultural y ético al caudal social, y cuyo protagonismo, creatividad y posicionamiento activo enriquecen la vida colectiva. Su presencia en los espacios públicos y en las organizaciones representa un indicador fundamental de calidad del entorno social. El valor social de la infancia, no solo se basará en la consideración de que serán personas adultas, sino que se refiere a la vivencia presente de ser niños, niñas y adolescentes y disfrutar vitalmente de su condición.
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