Decreto 98/2025, Estatutos de la Universidad de Sevilla

Artículo 109. Concursos de acceso a plazas de profesorado permanente laboral

Título III. La comunidad universitaria›Capítulo II. El personal docente e investigador›Sección 3.ª. El personal docente e investigador laboral

En pocas palabras

La Universidad convoca los concursos; la convocatoria se publica en los Boletines Oficiales y se comunica al registro público del Ministerio competente en Universidades. Rigen las normas del Consejo de Gobierno, con experiencia docente e investigadora (incluida la transferencia) de consideración análoga. La comisión fija y publica con antelación los criterios. Se presenta el programa de al menos una asignatura obligatoria y un breve proyecto. Hay dos pruebas: lección elegida de entre tres sorteadas, eliminatoria sin al menos tres votos favorables, y entrevista pública. Alzada ante el Rector.

Explicación sencilla

Fija el procedimiento de acceso a plazas de profesorado permanente laboral: quién convoca y quién aprueba las normas, qué deben presentar los candidatos, cómo son las dos pruebas y cuándo se elimina, cómo se publican los resultados y qué recurso cabe contra la resolución de las comisiones.

Regla mnemotécnica

2-3-3-1-R: 2 pruebas; 3 lecciones sorteadas; 3 votos favorables para no quedar eliminado; 1 asignatura obligatoria como mínimo en el programa; Rector para la alzada.

Trampa típica de examen

Creer que la lección de la primera prueba la fija directamente el sorteo o la comisión: el sorteo determina tres lecciones y es el candidato o candidata quien elige una de ellas.

Texto del artículo 109 del Decreto 98/2025 (EUS)

1. Los concursos de acceso serán convocados por la Universidad. La convocatoria será publicada en los Boletines Oficiales correspondientes y comunicada al registro público de concurso del personal docente e investigador del Ministerio con competencia en Universidades. 2. Los concursos de acceso se regirán por las normas que apruebe el Consejo de Gobierno garantizando la igualdad de oportunidades y el respeto a los principios de mérito y capacidad. En todo caso, la experiencia docente y la experiencia investigadora, incluyendo la de transferencia e intercambio de conocimiento, tendrán una consideración análoga en el conjunto de criterios de valoración de los méritos a considerar. 3. Los criterios específicos de valoración para la adjudicación de las plazas serán establecidos y publicados por la comisión correspondiente con la debida antelación. Dichos criterios deberán referirse, en todo caso, a la experiencia docente y la experiencia investigadora, incluyendo la de transferencia e intercambio de conocimiento, del candidato o candidata, su proyecto docente e investigador, así como permitir contrastar sus capacidades para la exposición y debate en la correspondiente materia o especialidad en sesión pública. 4. Los candidatos o candidatas habrán de presentar un programa de, al menos, una de las asignaturas obligatorias del área de conocimiento al que se adscriba la plaza y un breve proyecto en el que formulen sus planteamientos docentes e investigadores. 5. El concurso de acceso a plazas de profesorado permanente laboral constará de dos pruebas. La primera de ellas consistirá en la preparación, exposición oral y pública por parte del candidato o candidata, y debate posterior con la comisión, de una lección del programa o los programas que haya presentado al concurso, elegida por el candidato o candidata de entre tres determinadas por sorteo. Esta prueba tendrá carácter eliminatorio para los candidatos y candidatas que no obtengan al menos tres votos favorables de los miembros de la comisión. La segunda prueba del concurso consistirá en la exposición y discusión por parte del candidato o candidata de su currículo, su proyecto y su programa con la comisión en entrevista pública. 6. Concluido el concurso, la comisión hará públicos los resultados de la evaluación de cada candidato o candidata, desglosados por cada uno de los aspectos evaluados. 7. Contra la resolución de las comisiones cabrá recurso de alzada ante el Rector o Rectora.

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