Ley 17/2007, de Educación de Andalucía

Artículo 168. Estatutos y constitución efectiva de la Agencia

En pocas palabras

Los estatutos de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa especificarán, entre otros, sus competencias y potestades, la composición y funcionamiento de sus órganos, el reparto de competencias y su rango, su patrimonio y recursos, y sus regímenes de personal, contratación, presupuesto, intervención, control financiero y contabilidad. La Agencia se constituye efectivamente con la entrada en vigor de sus estatutos, aprobados por decreto del Consejo de Gobierno a propuesta de la Consejería competente en materia de educación.

Explicación sencilla

Fija el contenido mínimo de los estatutos y el momento en que la Agencia empieza a existir efectivamente, junto con quién aprueba los estatutos y a propuesta de quién.

Regla mnemotécnica

Estatutos por decreto del Consejo de Gobierno a propuesta de educación; la Agencia nace cuando entran en vigor.

Trampa típica de examen

Situar la constitución efectiva de la Agencia en la entrada en vigor de la Ley: tiene lugar cuando entran en vigor sus estatutos.

Texto del artículo 168 de la Ley 17/2007, de Educación de Andalucía

1. Los estatutos de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa especificarán las competencias y funciones que se le encomiendan, con indicación de las potestades administrativas que puede ejercitar, la composición y el régimen de funcionamiento de sus órganos de gobierno, de dirección y de carácter técnico, la distribución de competencias entre los órganos de gobierno y de dirección y el rango administrativo de los mismos, el patrimonio que se le asigna para el cumplimiento de sus fines, los recursos económicos, el régimen relativo a los recursos humanos, patrimonio y contratación, el régimen presupuestario, económico-financiero, de intervención, de control financiero y de contabilidad. 2. La constitución efectiva de la Agencia tendrá lugar en el momento de la entrada en vigor de sus estatutos, que serán aprobados por decreto del Consejo de Gobierno, a propuesta de la Consejería competente en materia de educación.

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