Ley 17/2007, de Educación de Andalucía

Artículo 139. Departamentos

En pocas palabras

En los institutos y en los centros públicos de enseñanzas artísticas y de idiomas hay departamentos de coordinación didáctica y de orientación. Los didácticos tienen un jefe nombrado a propuesta del director y pueden agruparse en áreas científico-tecnológica, social-lingüística y artística según el proyecto educativo, coordinadas por uno de los jefes implicados. En orientación se integran, al menos, los orientadores. Las jefaturas las ejerce preferentemente profesorado de los cuerpos de catedráticos. Los departamentos proponen el reparto de materias entre el profesorado.

Explicación sencilla

Regula los departamentos de los institutos y de los centros de enseñanzas artísticas y de idiomas: dónde existen, quién los integra, cómo se agrupan en áreas, quién ejerce sus jefaturas y su propuesta de distribución de las materias, de acuerdo con el horario del equipo directivo.

Regla mnemotécnica

Áreas: C-S-A (Científico-tecnológica, Social-lingüística y Artística). Jefe: lo propone el director y, preferentemente, es catedrático.

Trampa típica de examen

Decir que la agrupación de departamentos en áreas la decide la Consejería: se hace de acuerdo con lo que establezca el proyecto educativo del centro.

Texto del artículo 139 de la Ley 17/2007, de Educación de Andalucía

1. En los institutos de educación secundaria y en los centros públicos que impartan las enseñanzas artísticas y de idiomas existirán los departamentos de coordinación didáctica y de orientación. Reglamentariamente, se podrán establecer otros departamentos. 2. En los departamentos de coordinación didáctica se integrará el profesorado que imparte las enseñanzas que se encomienden a los mismos. Contarán con un jefe o jefa, que será nombrado a propuesta del director o directora del centro. 3. Los departamentos de coordinación didáctica podrán agruparse en las áreas de conocimiento científico-tecnológica, social-lingüística y artística, de acuerdo con lo que a tales efectos establezca el proyecto educativo del centro docente. La coordinación del área corresponderá a uno de los jefes de los departamentos implicados. 4. En los departamentos de orientación se integrarán, al menos, los orientadores y aquellos profesores y profesoras del centro y otros profesionales no docentes con la debida cualificación que se determinen. 5. Las jefaturas de los departamentos de coordinación didáctica y de orientación serán ejercidas, con carácter preferente, por profesorado funcionario de los cuerpos de catedráticos. 6. Corresponde a los departamentos de coordinación didáctica y de orientación la propuesta de distribución entre el profesorado de las áreas, materias, módulos o ámbitos que tengan encomendados, de acuerdo con el horario establecido por el equipo directivo.

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