RD 99/2011

Real Decreto 99/2011, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado

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Art. 1ObjetoEl Real Decreto 99/2011 tiene por objeto regular la organización de los estudios de doctorado. Estos estudios corresponden al tercer ciclo de las enseñanzas universitarias oficiales y conducen a la obtención del Título de Doctor o Doctora. Ese título tiene carácter oficial y validez en todo el territorio nacional.
Art. 2DefinicionesDoctorado: tercer ciclo de las enseñanzas universitarias oficiales (art. 9 LO 2/2023). Doctorando: admitido y matriculado en un programa. Director de tesis: máximo responsable de la investigación (art. 12). Tutor: adecuación de la formación a los principios del programa. Comisión académica: define, actualiza, coordina, supervisa y autoriza la presentación de tesis. Documento de actividades: lo revisan Director y tutor; lo evalúa anualmente la Comisión académica. Experiencia investigadora: al menos un periodo reconocido por la CNEAI o méritos equiparables.
Art. 3EstructuraLas enseñanzas de doctorado se organizan en programas y terminan siempre con la elaboración y defensa de una tesis doctoral con resultados originales de investigación. La duración máxima es de 4 años a tiempo completo y de 7 a tiempo parcial, este último previa autorización de la Comisión académica. Se cuenta desde la matrícula hasta el depósito de la tesis. Con discapacidad igual o superior al 33 % son 6 y 9 años. La Comisión académica puede conceder, a solicitud del doctorando, una prórroga de un año más. Incapacidad temporal, nacimiento, adopción, violencia de género y otras situaciones interrumpen el cómputo. Las bajas temporales pueden llegar a un total de dos años.
Art. 4Organización de la formación doctoralLos programas de doctorado incluyen formación investigadora organizada que no requiere estructurarse en créditos ECTS. Abarca formación transversal e interdisciplinar y formación específica del ámbito del programa. En todo caso, la actividad esencial del doctorando es la investigadora. La organización de esa formación y sus procedimientos de control se expresan en la memoria de verificación (Anexo I) y forman parte de la evaluación para renovar la acreditación. Las actividades se recogen en el documento de actividades del artículo 2.7.
Art. 5Competencias que debe adquirir la doctoranda o el doctorandoEl artículo 5 distingue dos listas. Apartado 1: los estudios de doctorado garantizarán, como mínimo, siete competencias básicas (a–g), además de las del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior. Son la comprensión sistemática y el dominio de métodos de investigación, concebir un proceso sustancial de investigación, la investigación original, el análisis crítico, la comunicación, el fomento del avance y la Ciencia Abierta y Ciudadana (art. 12 LO 2/2023). Apartado 2: el título debe dar alta capacitación profesional, especialmente en creatividad e innovación, con seis capacidades y destrezas personales (a–f).
Art. 6Requisitos de acceso al doctoradoVía general de acceso al doctorado: títulos oficiales españoles de Grado y de Máster universitario (o equivalentes), con al menos 300 créditos ECTS entre ambos. También pueden acceder: a) quienes tengan títulos universitarios oficiales españoles con 300 ECTS y nivel 3 del MECES; b) títulos del EEES, sin homologación, con nivel 7 del Marco Europeo que faculten para el doctorado en el país de expedición; c) títulos ajenos al EEES, sin homologación, si la universidad comprueba que equivalen al Máster y facultan para el doctorado en su país; d) otros doctores; e) especialistas sanitarios con al menos dos años de formación superados con evaluación positiva.
Art. 7Criterios de admisiónLas universidades, a través de las comisiones académicas del artículo 8.3, pueden fijar requisitos y criterios adicionales de selección y admisión, como el aval de un investigador como posible director de tesis. La admisión puede exigir complementos de formación específicos, que deben superarse en el periodo inicial de la tesis, en un plazo máximo de un curso académico. A efectos de precios públicos y becas cuentan como formación de nivel de doctorado. La información sobre la admisión debe ser transparente y accesible, debe haber sistemas de orientación reflejados en la memoria de verificación y debe atenderse al estudiantado con discapacidad. Se reserva al menos un 5 % de las plazas para discapacidad igual o superior al 33 % o con necesidades educativas especiales permanentes.
Art. 8Programas de doctoradoCada universidad define su estrategia de investigación y formación doctoral, que se articula en programas de doctorado desarrollados en Escuelas de Doctorado u otras unidades competentes. Los programas pueden ser conjuntos entre varias universidades y contar con la colaboración, mediante convenio, de otras entidades con I+D+i, públicas o privadas, nacionales o extranjeras. Cada programa tiene una Comisión Académica integrada por doctores y designada por la Universidad. También tiene un coordinador designado por el rector, o por acuerdo entre rectores si el programa es conjunto, o según el convenio si se desarrolla en colaboración. El coordinador debe ser un investigador relevante, con al menos dos tesis dirigidas y al menos dos períodos de actividad investigadora reconocidos, o méritos equiparables. Todo el profesorado debe ser doctor, salvo colaboraciones puntuales de profesionales de relevante cualificación.
Art. 9Escuelas de DoctoradoLas universidades pueden crear Escuelas de Doctorado (art. 41.2 LO 2/2023, Estatutos y este real decreto), solas, con otras universidades o con entidades de I+D+i públicas o privadas, nacionales o extranjeras. Su creación se notifica al Ministerio de Universidades, a través de la Secretaría General de Universidades, para inscribirla en el RUCT. Tienen un Comité de Dirección con presencia equilibrada de mujeres y hombres y representación del estudiantado de doctorado. El Director lo nombra el Rector, o el consenso de los rectores si hay agregación, y debe tener al menos tres períodos de actividad investigadora reconocidos. Cuentan con reglamento de régimen interno y código de buenas prácticas.
Art. 10Verificación, seguimiento y renovación de la acreditación de los Programas de doctoradoLos programas de doctorado deben ser verificados por el Consejo de Universidades y autorizados por las Comunidades Autónomas, conforme al RD 822/2021, con las particularidades de este real decreto. Para verificarlos se ajustan a la memoria del Anexo I. La acreditación se renueva por el artículo 34 del RD 822/2021 si el centro no está acreditado institucionalmente. Si se imparten en Escuelas de Doctorado o centros con acreditación institucional, se aplica el artículo 35. La universidad debe justificar equipos investigadores solventes y experimentados. Los criterios de evaluación del Anexo II valoran investigadores con experiencia acreditada, proyectos competitivos, publicaciones recientes, financiación para doctorandos e internacionalización.
Art. 11Supervisión y seguimiento del DoctoradoEl doctorando (investigador en formación) se matricula cada año por tutela académica. La Comisión académica le asigna Director de tesis (doctor español o extranjero con experiencia investigadora acreditada) y tutor ligado al programa, que puede coincidir con aquel, y puede cambiarlos, oído el doctorando, por razones justificadas. Antes de un año desde la matrícula elabora plan de investigación y de formación. Evaluación anual por la Comisión; con carencias importantes, reevaluación en máximo seis meses y, si persisten, baja definitiva tras informe motivado y audiencia.
Art. 12Dirección de tesisEl Director de tesis responde de la coherencia e idoneidad de la formación, del impacto y novedad de la temática y de la guía en la planificación. Cabe codirección por otros doctores con la misma experiencia investigadora del artículo 11.3, por razones académicas, de interdisciplinariedad o en programas en colaboración nacional o internacional. Máximo tres directores. La codirección exige autorización previa de la Comisión académica, que puede revocarla. Las universidades pueden fijar requisitos adicionales. La dirección se reconoce como dedicación docente e investigadora.
Art. 13Tesis doctoralLa tesis doctoral es un trabajo original de investigación del candidato, en cualquier ámbito, que debe capacitarle para el trabajo autónomo en I+D+i. Las universidades regulan su depósito y fijan un plazo máximo para la defensa. Hacen falta al menos dos informes de personas doctoras expertas externas a la universidad, que pueden proponer mejoras y pueden formar parte del tribunal. Según esos informes, la Comisión académica da un plazo al doctorando para responder y, en su caso, modificar la tesis antes del depósito. La universidad garantiza la publicidad de la tesis finalizada para que otros doctores remitan observaciones antes de la defensa. Puede desarrollarse y defenderse en los idiomas habituales de la comunicación científica de su ámbito.
Art. 14Evaluación y defensa de la tesis doctoralTodos los miembros del tribunal deben ser doctores con experiencia investigadora acreditada, y la mayoría debe ser externa al programa y a la universidad. Directores y tutor no pueden formar parte, salvo en cotutela con universidades extranjeras que lo prevean. La composición será equilibrada entre mujeres y hombres. El tribunal dispone del documento de actividades, que sirve para una evaluación cualitativa y no puntúa. La defensa es pública. La escala de calificación es: No apto, aprobado, notable y sobresaliente. El cum laude exige sobresaliente y voto secreto positivo por unanimidad, escrutado en sesión distinta.
Art. 14 bisPremio ExtraordinarioLas universidades podrán (es potestativo) conceder el Premio Extraordinario de Doctorado. Requisitos de la tesis: ser especialmente meritoria y haber obtenido la calificación máxima. Límite: una propuesta de Premio Extraordinario por cada diez tesis doctorales defendidas o fracción. La fracción también cuenta, de modo que once tesis defendidas permiten dos propuestas.
Art. 15Mención Internacional en el título de Doctora o Doctor y tesis en régimen de cotutela internacionalMención «Doctorado internacional»: estancias fuera de España de al menos tres meses (si son varias, una de mínimo un mes), avaladas por la Dirección y autorizadas por la Comisión académica. Resumen y conclusiones redactados y defendidos en una lengua científica no oficial en España, salvo país de habla hispana. Al menos dos expertos informantes extranjeros y uno extranjero, doctor, en el tribunal. Cotutela: dos o más universidades (una española) con convenio, dos o más títulos y estancia mínima de seis meses en cada institución.
Art. 15 bisMención Industrial en el título de Doctora o DoctorLa mención «Doctorado Industrial» exige tres requisitos. Primero, que la tesis desarrolle un proyecto de interés industrial, comercial, social o cultural de una entidad, empresa pública o privada o administración pública. Quedan excluidos universidades, organismos públicos de investigación y hospitales universitarios; por excepción caben estos dos últimos si la tesis es eminentemente aplicada. Hace falta una memoria científico-técnica aprobada por la universidad. Segundo, un convenio entidad-universidad. Tercero, un contrato de al menos un año. Hay tutor de la universidad y responsable de la entidad, que nunca integra el tribunal.
Art. 16Fomento de la formación doctoralEl Ministerio de Universidades podrá convocar anualmente dos distinciones. La primera es el sello de Doctorado de excelencia para programas de doctorado que destaquen por sus resultados y su alto nivel de internacionalización. La segunda es la mención de excelencia para Escuelas de Doctorado que destaquen por su prestigio y especial proyección internacional. Cada convocatoria fija los requisitos y los criterios de evaluación. El Gobierno podrá hacer convocatorias periódicas de ayudas, especialmente para quienes tengan sello o mención. Las administraciones públicas podrán fomentar y financiar la internacionalización y apoyar la movilidad.