Ley 5/2016, del Deporte de Andalucía

Artículo 29. Principios rectores

En pocas palabras

El deporte en edad escolar se inspira, entre otros, en estos principios: promoción por las administraciones; coordinación entre ellas y los demás agentes; acceso de toda la población escolar con oferta polideportiva y unificada; formación integral en valores y hábitos saludables; cualificación del personal técnico; integración social y prevención del sedentarismo y la obesidad infantil; asociacionismo principalmente desde los centros docentes; igualdad; juego limpio; e instalaciones accesibles.

Explicación sencilla

Enumera los diez principios rectores, de la letra a) a la j), que inspiran el deporte en edad escolar en el marco del artículo 4.e) de la ley. Orientan cualquier programa escolar: oferta polideportiva, valores, salud, igualdad y accesibilidad.

Regla mnemotécnica

Diez principios, de la a a la j. Claves: oferta polideportiva y unificada; asociacionismo principalmente desde los centros docentes; prevenir sedentarismo, sobrepeso y obesidad infantil.

Trampa típica de examen

Pensar que la oferta de actividades en edad escolar debe centrarse en una sola modalidad; el principio habla de una oferta polideportiva y unificada.

Texto del artículo 29 de la Ley 5/2016, del Deporte de Andalucía

En el marco de lo dispuesto en el artículo 4.e) de la presente ley, el deporte en edad escolar en Andalucía se inspira en los siguientes principios rectores: a) La promoción del deporte en edad escolar por las administraciones públicas de Andalucía en el ámbito de sus respectivas competencias. b) La coordinación y colaboración en el ejercicio de las competencias que tengan atribuidas las administraciones públicas competentes en materia de promoción del deporte en edad escolar y el resto de los agentes implicados en la materia. c) El fomento del acceso a la práctica deportiva de toda la población en edad escolar mediante la implantación de una oferta polideportiva y unificada de actividades. d) La formación integral de los deportistas en edad escolar a través de la adquisición de los valores inherentes a la práctica deportiva, la promoción de la sana utilización del ocio y la creación de hábitos estables y saludables. e) La cualificación del personal técnico en la preparación de los deportistas en edad escolar y en todas las actividades deportivas programadas para los mismos, conforme a lo regulado por la presente ley. f) El deporte en edad escolar como instrumento para la integración social de los grupos de atención especial y personas con discapacidad, y como instrumento de prevención del sedentarismo, del sobrepeso y de la obesidad infantil. g) La promoción y desarrollo del asociacionismo deportivo principalmente a través de los centros docentes. h) La igualdad de oportunidades sin diferenciación por razón del género, discapacidad o condición social en el acceso y desarrollo de la actividad deportiva en edad escolar. i) El respeto a los valores del juego limpio, erradicando cualquier forma de violencia, racismo, xenofobia o intolerancia en la práctica del deporte. j) La promoción y adecuación de instalaciones y espacios deportivos para la práctica de la actividad deportiva en edad escolar, teniendo en cuenta especialmente los criterios de accesibilidad.

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