Ley 16/2003, del Sistema Andaluz de Bibliotecas y Centros de Documentación

Artículo 9. Normalización bibliográfica y cooperación interbibliotecaria

En pocas palabras

Los centros del Sistema deben aportar a la Biblioteca de Andalucía los datos catalográficos de sus fondos, según las normas técnicas vigentes, y cooperar con los demás de uso público, sobre todo en préstamo interbibliotecario y reproducciones. Las bibliotecas públicas intercambian información con los centros de información sectoriales de su área. Las escolares cooperan con las públicas en hábitos lectores y acceso a la información, y sus titulares pueden firmar convenios con los municipios para abrir sus recursos al resto de ciudadanos.

Explicación sencilla

Fija las obligaciones de cooperación técnica dentro del Sistema: catalogación normalizada con destino a la Biblioteca de Andalucía, préstamo interbibliotecario y reproducción, intercambio de información con otros servicios y apertura de las bibliotecas escolares mediante convenio municipal.

Regla mnemotécnica

Datos catalográficos, a la Biblioteca de Andalucía; cooperación, sobre todo en préstamo y reproducciones; escolar abierta al barrio, por convenio con el municipio.

Trampa típica de examen

Decir que los datos catalográficos se aportan a la Consejería o a la biblioteca provincial: se aportan a la Biblioteca de Andalucía.

Texto del artículo 9 de la Ley 16/2003 (LSABCD)

1. Las bibliotecas y centros que se integran en el Sistema Andaluz de Bibliotecas y Centros de Documentación deberán: a) Aportar a la Biblioteca de Andalucía los datos catalográficos de sus fondos bibliográficos y documentales, elaborados de acuerdo con las normas técnicas vigentes, a efectos de su inclusión en catálogos colectivos u otras herramientas que faciliten su difusión. b) Participar en actividades de cooperación con las demás bibliotecas y centros de documentación de uso público, especialmente en el préstamo interbibliotecario y en el servicio de reproducciones de documentos. 2. Las bibliotecas públicas proporcionarán la más completa información de sus servicios a los centros de información sectoriales de su área geográfica, tales como los centros de información juvenil, de información a la mujer, de información turística o de información al consumidor, y recibirán de éstos la información de los servicios que prestan. 3. Las bibliotecas escolares, sin perjuicio de su función como centro de recursos para la comunidad escolar, cooperarán con la biblioteca o bibliotecas públicas del área geográfica correspondiente en la formación de los alumnos en los hábitos lectores y en las técnicas de acceso a la información. Igualmente los titulares de las bibliotecas escolares podrán celebrar convenios con los municipios, con el fin de que el uso y disfrute de sus recursos pueda extenderse al resto de los ciudadanos.

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