Normativa para la prevención, evaluación e intervención en situaciones de violencia, discriminación y acoso en la Universidad de Sevilla

Artículo 18. Valoración inicial. Primera fase

Título III. Intervención ante un caso de violencia, acoso o discriminación›Capítulo II. Procedimiento específico de Evaluación e Intervención ante Situaciones de Violencia, Discriminación y Acoso

En pocas palabras

Tras analizar la información, el Comité adopta una de cinco decisiones: a) cerrar la solicitud si es evidente que los hechos no encajan en la materia de la Normativa; b) si no hay violencia, discriminación o acoso pero conviene mejorar la convivencia, remitir el caso al servicio o unidad competente, en el marco de la prevención de riesgos laborales; c) si puede haber infracción disciplinaria, proponer que se eleve al órgano competente; d) si puede haber delito, dar traslado al Rector o Rectora; e) si hay que profundizar, pasar a la segunda fase comunicándolo a las partes interesadas.

Explicación sencilla

Es el cierre de la primera fase del procedimiento específico. Fija las únicas salidas posibles del Comité tras la valoración inicial. El Comité no sanciona ni denuncia: cierra, remite, propone elevar, traslada al Rector o Rectora, o abre la segunda fase.

Regla mnemotécnica

Las cinco salidas del Comité: C-R-E-T-S. Cerrar: fuera de la materia. Remitir al servicio o unidad: mejorar la convivencia, en el marco de la prevención de riesgos laborales. Elevar al órgano competente: régimen disciplinario. Trasladar al Rector o Rectora: posible delito. Segunda fase: hay que profundizar.

Trampa típica de examen

Creer que, ante un posible delito, el Comité lo pone directamente en conocimiento de la autoridad competente. El Comité da traslado al Rector o Rectora, y es este quien, en su caso, lo comunica a dicha autoridad.

Texto del artículo 18 de la Normativa para la prevención (NAcoso US)

Tras analizar la información, el Comité, procederá a adoptar una de las siguientes decisiones: a) Cerrar la solicitud de intervención cuando resulte evidente que los hechos que se manifiestan no pueden encuadrarse en la materia objeto de esta Normativa. b) Si los hechos analizados no fueran considerados como constitutivos de violencia, discriminación o acoso, pero pudiera ser necesario actuar para mejorar la convivencia, se remitirá el caso al servicio o unidad competente en la materia planteada en la solicitud con objeto de que intervenga y proporcione pautas que pongan fin a la situación y eviten que vuelva a producirse en el futuro, todo ello en el marco de la prevención de riesgos laborales. c) Si se detecta una situación que pudiera constituir una infracción de las contempladas en el régimen disciplinario se propondrá que se eleve al órgano competente, para que pueda adoptar las medidas que correspondan de acuerdo con la normativa aplicable. d) Si se estimase que los hechos pudieren ser constitutivos de delito se le dará traslado al Rector o Rectora para que, en su caso, lo ponga en conocimiento de la autoridad competente. e) Si de la indagación inicial resultase necesario profundizar en los hechos se procedería a la segunda fase de este procedimiento comunicándolo a las partes interesadas.

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