Ley 12/2007, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía
Artículo 16. Materiales curriculares y libros de texto
Título II. Medidas para promover la igualdad de género›Capítulo I. Igualdad en la educación›Sección 1.ª. Enseñanza no universitaria
En pocas palabras
La Administración educativa andaluza garantizará que en libros de texto y materiales curriculares se eliminen los prejuicios culturales y los estereotipos sexistas o discriminatorios, y trasladará al profesorado, a las empresas editoriales y a los consejos escolares las instrucciones sobre criterios de selección. La Consejería competente en materia de educación creará una comisión de personas expertas en coeducación, con participación del Instituto Andaluz de la Mujer, que emitirá un informe anual y lo remitirá para su conocimiento al Consejo Andaluz de Participación de las Mujeres.
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Crear cuenta gratisTexto del artículo 16 de la Ley 12/2007 (LIGA)
1. La Administración educativa andaluza garantizará que en los libros de texto y materiales curriculares se eliminen los prejuicios culturales y los estereotipos sexistas o discriminatorios, incidiendo en la erradicación de modelos en los que aparezcan situaciones de desigualdad y violencia de género, valorando los que mejor respondan a la coeducación entre las niñas y los niños. 2. La Administración educativa trasladará al profesorado, a las empresas editoriales y a los consejos escolares las instrucciones relativas a los criterios de selección de los materiales curriculares, garantizando lo dispuesto en este precepto. 3. La Consejería competente en materia de educación creará una comisión de personas expertas en coeducación, en la que participará el Instituto Andaluz de la Mujer, para el seguimiento del lenguaje, de las imágenes y de los contenidos de los materiales curriculares y los libros de texto que se utilicen en el ámbito del sistema educativo de Andalucía. Esta comisión emitirá un informe anual, que remitirá para su conocimiento al Consejo Andaluz de Participación de las Mujeres. La composición, competencias y régimen de funcionamiento de la comisión de personas expertas en coeducación se determinarán reglamentariamente.
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